SurveyLang
SurveyLang es un consorcio europeo compuesto por organizaciones líderes en los ámbitos del desarrollo de pruebas y la recopilación de muestras y datos, así como en la medición educativa, la psicología cognitiva, el diseño de investigaciones, la elaboración de escalas y el análisis de datos.
La Comisión Europea ha encomendado a SurveyLang la realización del proyecto denominado Encuesta europea de competencias lingüísticas.
SurveyLang está compuesto por:
- Centre international d’études pédagogiques (CIEP) http://www.ciep.fr/ - Francia
- Gallup http://www.gallup.com/
- Goethe-Institut http://www.goethe.de/- Alemania
- Instituto Cervantes http://www.cervantes.es/- España
- National Institute for Educational Measurement (Cito) http://www.cito.nl/- Países Bajos
- University of Cambridge ESOL Examinations http://www.cambridgeesol.org/- Reino Unido
- Universidad de Salamanca http://www.usal.es/- España
- Università per Stranieri di Perugia http://www.unistrapg.cvcl.it/- Italia
- Cambridge ESOL coordinará el trabajo del consorcio SurveyLang.
SurveyLang se compromete a colaborar con la Comisión Europea y los países participantes a fin de responder a los retos que puedan surgir, como por ejemplo:
- proporcionar a los responsables políticos de todos los países participantes un perfil básico de las capacidades y competencias de comprensión lectora, comprensión oral y expresión escrita de los estudiantes de sus respectivos países en dos lenguas extranjeras;
- identificar y medir los indicadores contextuales que ofrecen una importante visón acerca del modo en que las competencias lingüísticas objeto de evaluación están relacionadas con diversas variables demográficas, sociales, económicas y educativas seleccionadas al efecto;
- ofrecer la posibilidad de establecer indicadores de tendencia de las competencias lingüísticas en ciclos anteriores, que resultan del diseño continuo y la naturaleza cíclica de las labores de recopilación de datos;
- proporcionar a los responsables políticos unos marcos sustentados en la teoría y la investigación actuales que les ofrezcan un conocimiento significativo sobre el objeto de la evaluación y su relación con la política estatal;
- proporcionar a los responsables políticos, a los investigadores y a otros agentes un sistema de información accesible que pueda utilizarse para profundizar en las tareas de difusión y análisis de políticas.