SurveyLang
SurveyLang est un consortium européen constitué des principaux organismes dans les domaines du développement de tests, de l'échantillonnage et de la collecte de données, ainsi que dans l'évaluation pédagogique, la psychologie cognitive, la conception de recherche, l'échelonnage et les analyses de données.
La Commission européenne a demandé à SurveyLang de mener le projet d'Etude européenne sur les compétences linguistiques.
- Centre international d’études pédagogiques (CIEP) http://www.ciep.fr/ - France
- Gallup http://www.gallup.com/
- Goethe-Institut http://www.goethe.de/- Allemagne
- Instituto Cervantes http://www.cervantes.es/- Espagne
- Institut néerlandais pour l'évaluation pédagogique (Cito) http://www.cito.nl/- Pays-Bas
- University of Cambridge ESOL Examinations http://www.cambridgeesol.org/- Royaume-Uni
- Universidad de Salamanca http://www.usal.es/- Espagne
- Università per Stranieri di Perugia http://www.unistrapg.cvcl.it/ – Italie
- Cambridge ESOL coordonnera le travail du consortium SurveyLang.
SurveyLang s'est engagé à travailler en collaboration avec la Commission européenne et les pays participants afin de se pencher sur d'éventuels problèmes et de chercher à les résoudre, entre autres :
- Fournir aux décideurs dans chacun des pays participants un profil de base des compétences en compréhension écrite, expression écrite et compréhension orale des apprenants dans leur pays dans deux langues étrangères.
- Identifier et évaluer les indicateurs contextuels qui donnent des informations importantes sur la manière dont les compétences linguistiques évaluées sont liées aux variables démographiques, sociales, économiques et pédagogiques sélectionnées
- Offrir la possibilité d'établir des indicateurs de tendance des compétences linguistiques dans les cycles précédents résultant de la conception continue et de la nature cyclique des recueils de données.
- Fournir aux décideurs des cadres de travail basés sur la recherche et la théorie actuelles qui donnent des informations importantes sur les éléments évalués ainsi que des liens importants avec la politique publique.
- Fournir aux décideurs, aux chercheurs et aux autres parties un système d'information que l'on peut consulter et utiliser afin de prolonger la diffusion des informations et l'analyse de la politique.

